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德育之窗

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德育應當是“美麗”的

2024-09-27

他說：“不要急于處分學生，要好好想一想，是什么促使他犯這樣或那樣的錯誤的；要設身處地為孩子們想一想，那么就會相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的?！薄懊利悺钡恼Z言更能打動人的感情，使人親近并愿意行動，道德的“美麗”并不僅僅是外在語言文字、外在活動形式的美，其本質(zhì)在于道德智慧對人自然而然地吸引，并使人愿意主動去親近道德，培養(yǎng)道德品質(zhì)。

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熱愛學生是師德的靈魂

2024-09-20

理解是熱愛學生的基礎理解學生就是要走進學生的心里，洞悉學生的喜怒哀樂，了解學生的興趣愛好，適應學生活躍的思維和變化的情緒；理解學生就是不用成年人的眼光看學生，教師以孩子的心態(tài)看待孩子，以寬容的態(tài)度對待學生，站在學生的角度看待學生的需求和期望

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愛是理解

2024-09-13

面對這個可憐的孩子，陳老師感覺到僅僅給他洗衣、買飯、談心、補課還是不夠的，最關鍵的是要讓他有一個溫暖的家。陳老師把莫濤領回自己家，同時想方設法聯(lián)系他的爸爸、媽媽，要求他們關心這個孩子，給孩子應有的愛。在陳老師的勸說下，莫濤住進了疼愛他的姨媽家。得到了溫暖的莫濤從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，能嚴格要求自己了，學習也努力了?？吹侥獫倪M步和快樂，陳老師的臉上終于露出了欣慰的笑容。

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其利斷金

2024-09-06

兄弟三人圍著花兒馨香、金枝玉葉的紫荊樹跳起了歡快的舞蹈。

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德育工作與老師密切相關

2024-08-30

定時舉辦德育工作校際經(jīng)驗交流肯定老師的付出與成績。老師的平時默默的工作能被肯定，這不僅能促進該位老師工作的積極性，還能讓更多的老師吸取經(jīng)驗，熱情飽滿地投入到德育工作中去。

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